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jueves, 8 de agosto de 2019

La informática en los procesos de producción.

Un sistema informático es un conjunto de partes que funcionan relacionándose entre sí con un objetivo preciso. Sus partes son: hardware, software y las personas que lo usan.






Por ejemplo, una computadora, sus dispositivos periféricos y la persona que la maneja, pueden constituir un sistema informático.

Un sistema informático puede formar parte de un sistema de información; en este último la información, uso y acceso a la misma, no necesariamente está informatizada. Por ejemplo, el sistema de archivo de libros de una biblioteca y su actividad en general es un sistema de información. Si dentro del sistema de información hay computadoras que ayudan en la tarea de organizar la biblioteca, estonces ese es un sistema informático.
Diferencia entre sistema informático y sistema de información
* En un sistema informático se utilizan computadoras para almacenar, procesar y/o acceder a información.* En un sistema de información se pueden utilizar computadoras, pero no es necesario. El acceso a la información puede ser físico (por ejemplo, una persona se encarga de buscar en un archivador).* Tanto el sistema informático como el sistema de información, incluyen a las personas que acceden o producen información dentro del sistema. Las personas tienen que capacitarse para enteder el funcionamiento y procedimientos que soporta sistema.* Ambos sistemas tienen un propósito. Por ejemplo, gestionar el acceso y distribución de libros una biblioteca, administrar la entrada/salida de mercadería, personal y otros recursos de un comercio, etc.

Veamos a través del siguiente video ¿Cómo se hace una computadora?

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domingo, 28 de julio de 2019

Procesos y Tecnologías de control: automatización

Automatismos Naturales y Artificiales.

Actividad 1

Luego de visualizar este vídeo responde a las siguientes preguntas:


 

1) ¿Qué es un automatismo?

2) Nombra al menos 5 automatismos de la naturaleza

3) Nombra algunos automatismos biológicos.

Automatismos domésticos




4) Da al menos 5 ejemplos de automatismos que se pueden visualizar e el hogar.



5) ¿Cómo se clasifican los automatismos según la fuente de alimentación y de la cantidad de trabajo que pueden asumir?

6) Indica a qué categoría pertenece cada uno de dos siguientes automatismos:

a) una grúa
b) un sistema de seguridad de vídeo
c) un lavacoches
d) un sistema de riego
e) un sistema de envasado de productos en una fábrica.



1. Los Automatismos son procesos Naturales y Artificiales que funcionan por si solos y se repiten periódicamente de forma predecible.

2.Los Automatismos de la Naturaleza son:

-Las estaciones.
-La noche.
-Los cambios en la marea.
-El Movimiento De Los Astros.
-El día.

3. Los Automatismos Biológicos son:

-El sistema respiratorio.
-Frecuencia de latidos.
-El sistema nervioso.
-El sistema digestivo.

4. Automatismos que se pueden visualizar e el hogar:

-Una heladera.
-Un ascensor.
-Un lavarropas.
-Un microondas.
-Un ventilador

5. Se clasifican en:

-Electrónicos.
-Mecánicos.
-Neumáticos.
-Hidráulicos.
-Eléctricos.

6.a) una grúa: Hidráulico.

b) un sistema de seguridad de vídeo: Electrónico.
c) un lavacoches: Eléctrico.
d) un sistema de riego: Hidráulico.
e) un sistema de envasado de productos en una fábrica: Mecánico.



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martes, 11 de junio de 2019

El proceso productivo.



                       LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.
1         ¿A qué se denomina proceso productivo?
2       2- ¿Cómo se clasifican los recursos que intervienen en todo proceso de producción?
3    3- Redacta un texto breve que relate la Historia del Cambio Social, con respecto a la tecnología y la producción.
4   4- ¿Cuáles son los tipos de procesos desde el punto de vista industrial, que podemos mencionar en tecnología y en qué consiste cada uno de ellos?
5    5- En los procesos primarios, ¿cómo se denomina a la industria de los insumos?
6   6- ¿Cuáles son las etapas comunes en el proceso de fabricación de las industrias de procesos primarios?
7   7- Explica cada una de estas etapas.

§  1-Se denomina proceso productivo al conjunto de fases o etapas organizadas, mediante las cuales modificamos las características de los materiales.

§  2- Se clasifican en:
. Recursos Energéticos: electricidad, mecánica.
. Recursos Humanos: personal capacitado.
. Recursos Materiales: materia prima, insumos.
. Recursos Tecnológicos: máquinas, robots.

§  3-Antes de que se implementen máquinas, las personas hacían el trabajo de forma artesanal, es decir, todos los pasos que hoy en día hace una máquina lo hacían a mano. También con las máquinas se comenzó a realizar el trabajo de forma veloz.
     Por otro lado, se dividieron las tareas y comenzaron a especializarse en su trabajo.

§  4- Puntos de vista:
·        Los procesos primarios: dedicados a la producción de materia prima.
·        Los procesos secundarios: dedicados a la obtención de un producto tecnológico acabados.
·        Los procesos terciarios: dedicados a la comercialización de productos ya elaborados.

§     La Industria de los Insumos es el proceso para utilizar la materia prima de una industria dedicada a la fabricación de productos tecnológicos.
     A este proceso productivo se lo denomina explotación.

§                Las etapas son:
·        Extracción, recolección de los materiales desde su fuente natural.
·        Producción de materia prima para los procesos secundarios.
·        Almacenamiento y distribución.

7-
§    Extracción, recolección de los materiales desde su fuente natural:
     Buscan sus insumos directamente en la naturaleza. Las fuentes de recursos naturales son:

v Yacimientos.
v Bosques.
v Minas.
v Pozos petroleros.
v Extensiones agrícolas.

§  Producción de materia prima para los procesos secundarios:
La materia prima obtenida es transportada hacia instalaciones de fabrica. Allí se la somete a una serie de procesos para obtener la materia prima que otras industrias utilizaran como insumos.
Este transporte se realiza a través de camiones en cañerías o en maquinas de carga pesada. Luego cada industria dispondrá su proceso de producción de acuerdo a la materia prima-producto que se quiera obtener y la tecnología de la que se dispone.

Embalaje, almacenamiento y distribución:
Las materias primas obtenidas tienen que ser adecuadamente embaladas para su almacenamiento y su distribución. Existen distintos tipos de embalaje:

ü Tacho de 20 litros para insumos de tipo líquidos.
ü Enfardaduras de alambres.
ü Envolturas de plástico termomoldeado.
ü Bolsas de papel, plásticos, arpillera, etc.

ü Cajones y bandejas de madera o plástico.
       
          
O    ORIGEN ANIMAL
ORIGEN VEGETAL
ORIGEN MINERAL
      CUERO
MAIZ
SAL
    MIEL
ACEITE
PETROLEO
    HUEVOS
MADERA
GAS NATURAL
    LECHE
TRIGO
ORO
    CARNE
SEMILLA
CARBON
   LANA
ALGODÓN
ARENA
   PIEL
FIBRAS
PIEDRAS PRECIOSAS
I
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Proceso productivo.



¿Qué es el proceso productivo?.

Se conoce como proceso productivo a la forma en que una serie de insumo?s se transforman en productos mediante la participación de una determinada tecnología (combinación de mano de obra, maquinaria) dicho de otra forma un proceso productivo es el conjunto de operaciones que mediante recursos técnicos y humanos transforman la materia prima en un producto, a demás el proceso productivo puede realizarse de manera artesanal o industrial.




ETAPAS DEL PROCESO PRODUCTIVO

ENTRADA;TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA PRIMASALIDA O PRODUCTO FINAL.


El chicle




  1. Todo comienza con una base de goma.
  2. La goma se vierte en una mezcladora con colorante y saborizante. 
  3. Cuando empieza a mezclarse se vierte un jarabe de glucosa.
  4. A continuación se añade dextrosa y se mezclan los ingredientes durante veinte minutos.
  5. Al remover se produce calor que derrite todo.
  6. Cuando se obtiene la consistencia se transporta por un maquina que permite que quede en tiras finas.
  7. Los instructores aplastan cada tira para que quede con la anchura  normal de cada chicle.
  8. Luego se mantiene durante 15 minutos en temperaturas dentro de 3 y 7 grados centigrados.
  9.  Cuando el chicle esta lo suficientemente frio , lo cortan y envuelven. 
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Feliz inicio de clases...

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